Iterative Design of Teaching-Learning Sequences
Introducing the Science of Materials in European Schools
(Autor) Dimitris Psillos
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Hardcover
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Information
Editorial:
Springer
Formato:
Hardcover
Número de páginas:
None
Idioma:
en
ISBN:
9789400778078
Año de publicación:
2015
Fecha publicación:
1 de Diciembre de 2015
Dimitris Psillos
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