Academic Learning vs Everyday Learning?
How do 21st Century Learning Trends Break Down the Dichotomy?
(Autor) Eric Chi Keung CHENG
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Information
Editorial:
Taylor & Francis Ltd
Formato:
Hardcover
Número de páginas:
None
Idioma:
en
ISBN:
9781041140511
Año de publicación:
2026
Fecha publicación:
27 de Febrero de 2026